Les listes permettent de simplifier l’information. Utiliser des listes à puces plutôt que des listes numérotées ou alphabétiques.

La liste est précédée d’un intertitre ou d’une courte introduction qui se termine en général par un deux-points. Il est essentiel que l’ensemble se lise sans qu’il y ait une rupture logique ou grammaticale.

Caractéristiques d’une liste

• 2 à 7 éléments
• Mot de même catégorie grammaticale (verbe, nom, déterminant, etc.) au début de chaque élément
• Pas de point-virgule à la fin d’un élément
• 2 niveaux de puce maximum

Phrase autonome

Avec verbe

Si les éléments sont des phrases autonomes avec verbe, chaque segment commence par une capitale et se termine par un point.

Exemple  Voici les objectifs de la nouvelle politique :

• Offrir des services personnalisés.
• Faciliter l’accessibilité aux services.
• Faire la promotion des services auprès de la population.

Avec des noms ou des éléments courts

Si les éléments sont formés uniquement de noms ou courts, chaque segment commence par une capitale, mais le point final n’est pas nécessaire.

Exemples  Horaires des collectes

• Bac bleu
• Bac brun